भारत की नई शिक्षा नीति का आधिकारिक शीर्षक “राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020” या बस “एनईपी 2020” है। इसे 29 जुलाई, 2020 को भारत के केंद्रीय मंत्रिमंडल द्वारा अनुमोदित किया गया था। इस नीति का उद्देश्य देश की शिक्षा प्रणाली में प्रारंभिक बचपन की शिक्षा से लेकर उच्च शिक्षा तक महत्वपूर्ण बदलाव और सुधार लाना है, जिसका लक्ष्य इसे और अधिक समावेशी, समग्र बनाना है। और विश्व स्तर पर प्रतिस्पर्धी।
सितंबर 2021 में मेरे आखिरी अपडेट के अनुसार, भारत ने जुलाई 2020 में नई शिक्षा नीति (एनईपी) पेश की थी। हालाँकि, तब से और भी विकास या बदलाव हो सकते हैं। मैं अपने अंतिम अपडेट तक उपलब्ध जानकारी के आधार पर एनईपी 2020 का एक सिंहावलोकन प्रदान करूंगा:
नई शिक्षा नीति 2020 भारत की शिक्षा प्रणाली में एक व्यापक सुधार है जिसका उद्देश्य स्कूल से लेकर उच्च शिक्षा तक संपूर्ण शैक्षिक ढांचे को बदलना और नया स्वरूप देना है। एनईपी 2020 की कुछ प्रमुख विशेषताएं शामिल हैं:
प्रारंभिक बचपन देखभाल और शिक्षा (ईसीसीई): यह नीति प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के महत्व पर जोर देती है, जिसका लक्ष्य 3 से 6 वर्ष की आयु के सभी बच्चों को गुणवत्तापूर्ण ईसीसीई तक पहुंच प्रदान करना है।
विद्यालय शिक्षा:
क्रमशः मूलभूत, प्रारंभिक, मध्य और माध्यमिक चरणों पर ध्यान केंद्रित करते हुए स्कूली शिक्षा को 5+3+3+4 मॉडल में पुनर्गठित करना।
रटने की क्षमता को कम करने और आलोचनात्मक सोच, रचनात्मकता और समग्र विकास को बढ़ावा देने के लिए एक लचीले और बहु-विषयक पाठ्यक्रम की शुरूआत।
कम से कम ग्रेड 5 तक शिक्षा के माध्यम के रूप में मातृभाषा या स्थानीय भाषा पर जोर।
मूल्यांकन सुधारों को “बोर्ड परीक्षा-केंद्रित” दृष्टिकोण से अधिक व्यापक सतत मूल्यांकन प्रणाली में स्थानांतरित किया जाएगा।
उच्च शिक्षा:
रोजगार योग्यता और व्यावहारिक कौशल में सुधार के लिए उच्च शिक्षा में व्यावसायिक शिक्षा का एकीकरण।
छात्रों को विभिन्न प्रकार के विषयों को चुनने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए बहु-विषयक शिक्षा को बढ़ावा देना।
अनुसंधान और नवाचार को बढ़ावा देने के लिए राष्ट्रीय अनुसंधान फाउंडेशन (एनआरएफ) की स्थापना।
बेहतर प्रशासन और स्वायत्तता के लिए उच्च शिक्षा संस्थानों के विनियमन में सुधारों का कार्यान्वयन।
शिक्षक की शिक्षा:
शिक्षकों के सतत व्यावसायिक विकास के लिए नेशनल मिशन फॉर मेंटरिंग प्रोग्राम (एनएमएम) की स्थापना।
शिक्षकों की गुणवत्ता बढ़ाने के लिए शिक्षक शिक्षा पाठ्यक्रम और प्रशिक्षण कार्यक्रमों का उन्नयन।
शिक्षा में प्रौद्योगिकी:
व्यक्तिगत और अनुकूली शिक्षा की सुविधा के लिए शिक्षा प्रणाली में प्रौद्योगिकी का एकीकरण।
डिजिटल बुनियादी ढांचे, सामग्री और क्षमता निर्माण को व्यवस्थित करने के उद्देश्य से एक समर्पित इकाई की स्थापना।
अन्य मुख्य बिंदु:
आर्थिक रूप से वंचित और विकलांग छात्रों सहित सभी के लिए समावेशिता, समानता और शिक्षा तक पहुंच पर विशेष जोर।
महिला छात्रों की विशिष्ट आवश्यकताओं को संबोधित करने के लिए लिंग-समावेश निधि का निर्माण।
उच्च शिक्षा में अंतर्राष्ट्रीयकरण और वैश्विक भागीदारी को प्रोत्साहन।
कृपया ध्यान दें कि ये बिंदु उस नीति का प्रतिनिधित्व करते हैं जो सितंबर 2021 तक थी। भारत में नई शिक्षा नीति पर नवीनतम जानकारी प्राप्त करने के लिए, मैं आधिकारिक सरकारी स्रोतों और हालिया समाचार अपडेट की जांच करने की सलाह देता हूं।
